Ontdek KunstPakt

Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK) is het landelijke stimuleringsprogramma voor cultuuronderwijs. In Rotterdam voeren we dit programma uit onder de naam KunstPakt. Wij zijn penvoerder van de subsidieregeling CmK. Binnen dit landelijk programma werken scholen en culturele instellingen samen om kunst en cultuur tot een vast onderdeel van het curriculum te maken. In Rotterdam staat de vraag van de school hierbij centraal.

 

Maatwerk & begeleiding
Onze consulenten cultuuronderwijs bieden maatwerkadvies en begeleiding aan scholen. Eerst wordt de huidige stand van zaken van het cultuuronderwijs van de school in kaart gebracht met EVI en Mural. Vervolgens duiken we in de visie en ambities en kijken we waar de behoeftes liggen op het gebied van cultuuronderwijs. Daarna bepalen we welke vervolgstappen er nodig zijn voor de verankering hiervan. Op basis van deze inzichten gaan we aan de slag met het vormgeven van de cultuureducatieve activiteiten in samenwerking met culturele partners uit de stad.

KunstPakt ondersteuning – CmK4 2025 -2028
KCR ondersteunt scholen op verschillende manieren, passend bij waar de school staat en waar zij naartoe wil:

• Meerjarige KunstPakt (spoor 1) – Voor scholen die al eerder hebben deelgenomen aan KunstPakt, die al werken aan cultuuronderwijs en dit structureel willen borgen in hun visie, beleid en lespraktijk. Hier ligt de nadruk op deskundigheidsbevordering, teamontwikkeling en samenwerking met culturele instellingen. Er wordt een verbintenis van twee of drie schooljaren aangegaan. Max. aan te vragen bedrag €5.000 per schooljaar excl. 20% eigen bijdrage van de school.
  
  
• Proeftuinbudget (spoor 2) – Voor scholen die nog niet eerder hebben deelgenomen aan KunstPakt, die willen starten met cultuuronderwijs en in co-creatie met culturele instellingen willen experimenteren en innoveren. Dit is een eenjarig financieel impuls, gericht op het opdoen van ervaring en het verkennen van mogelijkheden. Max. aan te vragen bedrag €5.000 excl. 10% eigen bijdrage van de school. 
  
  
• Dubbel leren (spoor 1 en spoor 2) – Voor scholen die in samenwerking met een culturele instelling de deskundigheid van hun docenten willen bevorderen. Hiermee kunnen docenten cultuuronderwijs integreren in hun dagelijkse lespraktijk en hun kennis en zelfvertrouwen vergroten. Deze eenjarige impuls richt zich op deskundigheidsbevordering. Het maximale subsidiebedrag bedraagt €1250, exclusief een eigen bijdrage van 10% van de school.
  
  
• KCR Academie (spoor 1 en spoor 2): Voor scholen die willen werken aan deskundigheidsbevordering via het programma van de KCR Academie. Dat kan bijvoorbeeld zijn: een ICC-cursus, CCVO-cursus, teamtrainingen of trainingen op maat. Aanmelding en deelname verloopt via de KCR Academie. 

KunstPakt aanvraagperiodes en voorwaarden

Er zijn twee aanvraagperiodes per schooljaar

Eerste periode: Schooljaar 2025-2026 – focus start najaar 2025
Eerste aanvraagperiode: 21 april t/m 1 juni 2025 
Wat kan er aangevraagd worden?
- meerjarige KunstPakt (zie uitleg hierboven)

Hoe vraag je een meerjarige KunstPakt aan?
Een aanvraag voor een meerjarige KunstPakt loopt via jouw consulent cultuuronderwijs die je het aanvraagformulier toestuurt. Ieder gebied in Rotterdam heeft een eigen consulent. Hier vind je de voorwaarden waarop we de aanvragen beoordelen 

Tweede periode: Schooljaar 2025-2026 – focus start voorjaar 2026
Tweede aanvraagperiode: 1 oktober t/m 30 november 
Wat kan er dan aangevraagd worden?
-    Meerjarenaanvraag spoor 1 scholen ronde twee 
-    Proeftuinen spoor 2 scholen
-    Dubbel leren spoor 1 en spoor 2 scholen 

Goed om te weten

• Je project duurt minimaal twee schooljaren en maximaal drie schooljaren. Het eerste jaar start in schooljaar 2025-2026.
• Je kunt maximaal €5.000 aanvragen exclusief een eigen bijdrage van 20% voor de school.
• Spoor 1 scholen (die eerder aan KunstPakt hebben deelgenomen) kunnen alleen een meerjarenaanvraag doen, geen aanvraag voor een proeftuin.  
• Een school kan niet tegelijkertijd een meerjarenaanvraag indienen en in de volgende ronde een aanvraag voor dubbel leren. Er moet een keuze worden gemaakt tussen beide opties.
• Spoor 1 scholen die eerder aan KunstPakt hebben deelgenomen via het programma van Zangexpress en/of Maas theater en dans, kunnen niet daarnaast ook nog een meerjarenaanvraag doen (uitzondering: scholen die in de periode 2020-juli 2025 naast de samenwerking met Maas theater en dans of Zangexpress een proeftuin hadden lopen, mogen als vervolg op die proeftuin wel een meerjarenaanvraag doen).
• Het is wél mogelijk om nu een meerjarenaanvraag te doen en tegelijkertijd of later deel te nemen aan het programma van de KCR Academie.
• MBO scholen kunnen geen meerjarenaanvraag of proeftuinaanvraag meer doen, zij kunnen participeren binnen het MBO Practoraat.
• Aanvragen worden altijd eerst inhoudelijk getoetst, maar bij overvraging van het beschikbare budget is het laatste criterium om te kijken naar de volgorde van binnenkomst. Wacht daarom niet te lang met aanvragen. Voor de eerste aanvraagronde is een budgetplafond van €150.000 vastgesteld.

KunstPakt thema's: burgerschap, vakmanschap en plezier in taal
De cultuureducatieve activiteiten koppelen we altijd aan één van de drie KunstPakt-thema’s: burgerschap, vakmanschap en plezier in taal. Deze thema's dragen bij aan gelijke kansen voor alle Rotterdamse leerlingen en bieden de mogelijkheid om in te spelen op actuele ontwikkelingen in de samenleving. Denk aan mentaal welzijn van jongeren, polarisatie, conflictsituaties in de wereld en het klimaat. Omdat de thema’s niet tot in detail zijn uitgewerkt, is er voldoende vrijheid om projecten zo uit te werken dat ze aansluiten bij de behoeften van de school. 

In gesprek met een consulent cultuuronderwijs

Heb je ideeën, een concreet plan of wil je met ons sparren over de mogelijkheden? Heb je nog geen contact met een consulent cultuuronderwijs? Meld je dan aan voor een intakegesprek. Eén van onze consulenten neemt snel contact met je op en brengt samen met jullie de wensen en kansen in kaart. We starten altijd met een nulmeting (EVI), zodat we gericht toewerken naar een passend en duurzaam traject.