Leren in een atelier: 1+1=kunst

18 november 2015 |

‘Deze leerdriehoek past precies bij de vernieuwing die het onderwijs vandaag de dag nodig heeft’, aldus Anne Marie Backes, directeur van het KCR, over Ateliers in School

Leerkrachten leren goed waarnemen, geduld hebben en vertrouwen in ‘het proces’. Kunstenaars leren hoe ze ruziënde leerlingen kunnen benaderen. Kinderen zien dat hun ouders trots zijn op wat ze gemaakt hebben. Het is een greep uit de opbrengsten van drie jaar Ateliers in School, zo bleek uit de onlangs door het KCR georganiseerde conferentie Leren in een atelier: 1 + 1 = Kunst.

 

Lees hier het blog dat hierover verscheen en bekijk hier de foto's van de conferentie